تعداد دوره‌ها 1
 تعداد شماره‌ها 3
 تعداد مقالات 25
 تعداد نویسندگان 34
 تعداد مشاهده مقاله 17,767
 نسبت مشاهده بر مقاله 710.68
 تعداد مقالات ارسال‌شده 69
 تعداد مقالات رد شده 16
 درصد عدم پذیرش 23
 تعداد مقالات پذیرفته‌شده 26
 درصد پذیرش 38
 زمان پذیرش (روز) 78
 تعداد پایگاه‌های نمایه‌شده 1
 تعداد داوران 994

فصلنامه علمی «مطالعات دانشگاه» در پژوهشگاه مطالعات فرهنگی، اجتماعی و تمدنی و با همکاری انجمن آموزش عالی ایران منتشر می‌شود. در این فصلنامه مقالاتی به چاپ خواهد رسید که ذیل موضوعاتی چون تاریخ دانشگاه، فلسفه‏ دانشگاه، مطالعات فرهنگی و اجتماعی دانشگاه، مسائل فرهنگی و اجتماعی دانشجویان، اعضای هیئت‏ علمی و کارمندان شاغل در نظام آموزش عالی کشور به نگارش درآمده باشد. از آنجا که هدف فصلنامه تولید و ترویج دانش و نقد آثار، دیدگاه‏‌ها و نظریه‏‌های موجود است در حد امکان از پذیرش و چاپ مقالات ترویجی، مروری و نقد کتاب در حوزه‌‏های موضوعی مذکور نیز استقبال می‌‏کند. 

برای مشاهده برخی ریزمحورها و موضوعات اینجا را کلیک کنید.  

دسترسی به متن کامل مقالات برای عموم آزاد است.  

سخن سردبیر زنان و دانشگاه در ایران
زنان و دانشگاه در ایران

رضا صمیم

دوره 1، شماره 3 ، فروردین 1402، صفحه 5-6

https://doi.org/10.22035/jous.0621.457

چکیده
  آمارها نشان می‏دهد سال 1380 شمسی، یک تحول جمعیت‏‌شناختی بزرگ در دانشگاه ایرانی رخداد. تحولی که پیامدهای فرهنگی، اجتماعی و اقتصادی بسیاری با خود به همراه آورد. در این سال برای نخستین ‏بار جمعیت زنان پذیرفته‏ شده در دانشگاه ‏های دولتی از مردان پیشی گرفت. 5/50 درصد از کل پذیرفته‏‌شدگان در دانشگاه‌‏ها را در این سال زنان تشکیل ...  بیشتر

مقاله پژوهشی زنان و دانشگاه در ایران
گونه‌شناسی فهم زنان دانشگاهی از تصدی مناصب مدیریتی در میدان آموزش عالی

محمد تقی کرمی قهی؛ زینب مرادی نژاد

دوره 1، شماره 3 ، فروردین 1402، صفحه 7-31

https://doi.org/10.22035/jous.2023.5041.1039

چکیده
  یکی از مهم‌ترین عرصه‌های تحولات در چند دهه گذشته، روند افزایش کمّی حضور زنان در عرصه آموزش عالی بوده است. به نظر می‌رسد که چگونگی فهم آن‌ها از تصدی‌گری مناصب مدیریتی در این عرصه نیز نکته قابل مطالعه و پژوهش است. بدین سبب، هدف مقاله حاضر گونه‌شناسی فهم زنان دانشگاهی از تصدی مناصب مدیریتی در میدان آموزش عالی است. به این منظور، با رویکردی ...  بیشتر

مقاله پژوهشی زنان و دانشگاه در ایران
زنان در مدیریت آموزش عالی ایران: سقف شیشه‌ای دوجداره بر فراز گذرگاه مسدود دانشکده‌‌ها

لیلا فلاحتی

دوره 1، شماره 3 ، فروردین 1402، صفحه 33-61

https://doi.org/10.22035/jous.2023.5003.1027

چکیده
  نگاهی اجمالی به مشارکت زنان در آموزش عالی در سراسر جهان نشان می‌دهد که از دهه 70 میلادی، حضور زنان در آموزش عالی روند افزایشی به خود گرفته و در ایران نیز، با اتخاذ سیاست‌های توسعه عدالت آموزشی، با رشد معناداری مواجه بوده است. روند روبه‌رشد مشارکت زنان در آموزش عالی ایران در دهه 80 شمسی، ایده زنانه شدن آموزش عالی را مطرح کرده بود، در ...  بیشتر

مقاله پژوهشی زنان و دانشگاه در ایران
واکاوی مفهوم توانمندسازی زنان از منظر دانشجویان دانشگاه الزهرا

سعیده پورخزایی؛ گلنار مهران؛ پروین احمدی؛ فریبا عدلی

دوره 1، شماره 3 ، فروردین 1402، صفحه 63-84

https://doi.org/10.22035/jous.2023.5039.1038

چکیده
  چند دهه است که کشورهای جهان به اهمیت توسعه در جهت رسیدن به تعالی انسان‌ها، رفع نابرابری و ایجاد عدالت اجتماعی پی برده و رسیدن به اهداف توسعه را محور سیاستگذاری‌های کلان خود قرار داده‌اند. کشور برای رسیدن به توسعه پایدار نیاز به مشارکت همه اعضای جامعه دارد. از آن‌جا که زنان نیمی از جمعیت جامعه را تشکیل می‌دهند و رسیدن به برابری جنسیتی ...  بیشتر

مقاله پژوهشی زنان و دانشگاه در ایران
باورهای مبتنی‌بر جنسیت و ردپای آن‌ها در بازار کار دختران دانش‌آموخته: خاستگاه انتخاب‌ها و ترجیح‌ها

سمیه فریدونی

دوره 1، شماره 3 ، فروردین 1402، صفحه 85-112

https://doi.org/10.22035/jous.2023.5010.1031

چکیده
  موضوع اشتغال زنان، همچنان‌که در سطح جهانی همواره موضوعی بسیار مهم و چالش‌برانگیز بوده است، در ایران هم از این نگاه مستثنی نیست. در حدود دو دهه گذشته، دختران بزرگ‌ترین مشتریان آموزش عالی در ایران شده‌اند، بسیاری از رشته‌ها ظاهری دخترانه به خود گرفته‌اند، بسیاری از فعالان اجتماعی زنان برای ورود زنان به بازار اشتغال تلاش کرده‌اند، ...  بیشتر

مقاله پژوهشی زنان و دانشگاه در ایران
روایت زنان کارآفرین از تأثیر آموزش عالی بر کنش کارآفرینانه

زهرا میرحسینی؛ زینب شفیعی؛ صغری عاشوری

دوره 1، شماره 3 ، فروردین 1402، صفحه 113-136

https://doi.org/10.22035/jous.2023.5006.1030

چکیده
  در طول سه دهه اخیر، افزایش متقاضیان تحصیل در مقاطع مختلف آموزش عالی از پدیده‌های قابل‌توجه بوده است. در این میان، براساس گزارش مرکز ملی آمار کشور و بازتاب‌های رسانه‌ای این گزارش، زنان در ورود به دانشگاه‌ها گوی سبقت را از مردان ربوده‌اند. در میان فارغ‌التحصیلان دانشگاه‌ها نیز، آمار زنان بیش از مردان است. این در حالی است که عده ...  بیشتر

مقاله پژوهشی زنان و دانشگاه در ایران
مناسبات جنسیتی در ذهنیت دانشجویان دانشگاه‌های‎ ‎شهر تهران

خدیجه کشاورز

دوره 1، شماره 3 ، فروردین 1402، صفحه 137-163

https://doi.org/10.22035/jous.2023.5002.1026

چکیده
  موضوع این پژوهش فهم ذهنیت دانشجویان نسبت به مناسبات جنسیتی است و چارچوب ‏مفهومی آن از نظریه‌های نظم جنسیتی کانل و سلطه مذکر بوردیو اخذ شده است. داده‌های پژوهش با رویکرد کیفی و از طریق مصاحبه نیمه‌ساختاریافته با ۳۲ دانشجوی دختر و پسر در سه دانشگاه ‏تهران، امیرکبیر و الزهرا واقع در شهر تهران جمع‌آوری و با روش تحلیل مضمون بررسی ...  بیشتر

مقاله پژوهشی زنان و دانشگاه در ایران
روایت تجربه دختران دانشجو از کیفیت تغییرات هویتی

محمد آقاسی؛ زهرا سادات روح الامین

دوره 1، شماره 3 ، فروردین 1402، صفحه 165-188

https://doi.org/10.22035/jous.2023.5018.1033

چکیده
  ورود به دانشگاه، پذیرش نقش دانشجویی و درگیر شدن در زیست دانشجویی، امکان زمینه‌سازی برای برخی تغییرات نگرشی و رفتاری دانشجویان را فراهم می‌‌کند. مطالعه حاضر برای آگاهی از کیفیت تغییرات هویتی دختران دانشجو سامان یافته است تا بعضی تغییرات نگرشی و جهت‌یابی‌های رفتاری دختران دانشجو را پس از ورود به دانشگاه شناسایی کند. به این منظور، ...  بیشتر

نقد کتاب زنان و دانشگاه در ایران
نقد کتاب «برساخت اجتماعیِ تفاوت؛ جنسیت در کلاس درس دانشگاهی» اثر کرم حبیب‌پور گتابی

مهری طیبی نیا

دوره 1، شماره 3 ، فروردین 1402، صفحه 189-197

https://doi.org/10.22035/jous.2023.5081.1052

چکیده
  کتاب برساخت اجتماعی تفاوت؛ جنسیت در کلاس درس دانشگاهی، نوشته دکتر کرم حبیب‌پور گتابی، در سال 1397 تألیف شده است. این کتاب به‌واسطه بررسی ابعاد روش‌شناختی یک پژوهش آکادمیک در حوزه هویت جنسیتی، به‌ویژه هویت زنانه، و نیز توجه به ساحت علم در تجربه تفاوت جنسیتی و رویکردهای منتهی به ساختار و عاملیت در بازتولید و یا برساخت جنسیت قابل‌توجه ...  بیشتر

زیست فرهنگی و اجتماعی دانشجویان
زخم‌‌های التیام‌نیافته: توجه مردم‌‌شناختی به رنج کشیدن دانشجویان در ایران

اصغر ایزدی جیران

دوره 1، شماره 1 ، مهر 1401، ، صفحه 63-87

https://doi.org/10.22035/jous.2022.414

چکیده
  پیشینه و اهداف: رویکرد مردم‌‌شناختی، دانشگاه را همچون یک جامعه تصور می‌‌کند که  ارزش‌‌ها و باورهایی را طی زمان پدید آورده است. در این مقاله به گروهی از جماعت دانشگاهی متمرکز شده‌ام که از خلال روابط اجتماعی و فرهنگ، رنج می‌‌کشند. با وجود اینکه دانشجویان مهم‌‌ترین اعضای قبیله‌‌ی دانشگاهی هستند، اما در فرودست‌‌ترین موقعیت ...  بیشتر

پیشاتاریخ دانشگاه در ایران
پیشاتاریخ دانشگاه در ایران

مقصود فراستخواه

دوره 1، شماره 2 ، دی 1401، ، صفحه 7-21

https://doi.org/10.22035/jous.2023.4973.1020

چکیده
  دانشگاه در ایران گفتاری اجتماعی شده است. همهمه دانشگاه شهرهای ما را فراگرفته و دانشگاه مسئله‌‌ای جمعیتی شده است. پرسش از تاریخیت و اصالت یا وارداتی بودن ایده دانشگاه در ایران و مشروعیت نهاد دانشگاه بخشی از این مباحثه عمومی است. آیا ایده و تاریخ دانشگاه ایرانی از «هیچ» درآمده است؟ مطالعه حاضر، به روش فراتحلیل مطالعات قبلی نویسنده ...  بیشتر

دانشگاه، ارتباطات و فضای مجازی
آزادی بیان دانشگاهی در ایران: خودمردم‌نگاری رانسیری یک تجربه‌ی آموزش برخط

صدرا خسروی

دوره 1، شماره 1 ، مهر 1401، ، صفحه 125-152

https://doi.org/10.22035/jous.2022.416

چکیده
  پیشینه و اهداف: آزادی دانشگاهی می‌تواند شامل آزادی بیان در دانشگاه و بر دانشگاه باشد. حق آزادی بیان و کنش بیان آزادانه، هم درباره‌ی دانشجویان و هم درباره‌ی استادان، پژوهیدنی است. درباره‌ی امکان‌های فناورانه‌ی بیان آزادانه در کلاس مجازی، تعاملی‌تر شدن ارتباط دانشجو -استاد (و ارتباط استاد -دانشجو) در ارتباط‌های با وساطت فناوری، ...  بیشتر

پیشاتاریخ دانشگاه در ایران
از انقلاب 1357 تا انقلاب فرهنگی: تبارشناسی برآمدن انقلاب فرهنگی در تلاقی رخدادها و نیروها

صادق آبسالان

دوره 1، شماره 2 ، دی 1401، ، صفحه 135-167

https://doi.org/10.22035/jous.2023.5004.1028

چکیده
  هدف این نوشتار بررسیِ تاریخی چگونگی برآمدن انقلاب فرهنگی است. انگاره رایج در مورد واقعه مذکور آن را تداوم و نتیجه طبیعی انقلاب 1357 می‌داند. به‌عبارتی، در نگاه یادشده، این فرض وجود دارد که چون واقعه انقلاب 57 رخ داده، براساس ضرورتی طبیعی که از دل آن بیرون آمده، رخداد انقلاب فرهنگی هم باید اتفاق می‌افتاد. مقاله حاضر، با بداهت‌زدایی ...  بیشتر

در باب ضرورت مطالعه‏‌ی دانشگاه در مقام نهادی فرهنگی- اجتماعی

رضا صمیم

دوره 1، شماره 1 ، مهر 1401، ، صفحه 1-2

https://doi.org/10.22035/jous.2022.421

چکیده
  «فصلنامه مطالعات دانشگاه» در زمان‌ه‏ای این بخت را می‏‌یابد تا در مقام نشریه‌‏ای علمی، و با همت مؤسسه‎‌ی مطالعات فرهنگی و اجتماعی وزارت علومْ تحقیقات و فناوری، به زیور طبع آراسته شود که برخی سیاست‏مداران و روشنفکران از دانشگاه ایرانی به مثابه نهادی بی‏‌کارکرد، بی‏‌ثمر و ناهمزمان سخن می‏‌گویند. شاید این منتقدان ...  بیشتر

ابر واژگان