سخن سردبیر زنان و دانشگاه در ایران
زنان و دانشگاه در ایران

رضا صمیم

دوره 1، شماره 3 ، فروردین 1402، صفحه 5-6

https://doi.org/10.22035/jous.0621.457

چکیده
  آمارها نشان می‏دهد سال 1380 شمسی، یک تحول جمعیت‏‌شناختی بزرگ در دانشگاه ایرانی رخداد. تحولی که پیامدهای فرهنگی، اجتماعی و اقتصادی بسیاری با خود به همراه آورد. در این سال برای نخستین ‏بار جمعیت زنان پذیرفته‏ شده در دانشگاه ‏های دولتی از مردان پیشی گرفت. 5/50 درصد از کل پذیرفته‏‌شدگان در دانشگاه‌‏ها را در این سال زنان تشکیل ...  بیشتر

مقاله پژوهشی زنان و دانشگاه در ایران
گونه‌شناسی فهم زنان دانشگاهی از تصدی مناصب مدیریتی در میدان آموزش عالی

محمد تقی کرمی قهی؛ زینب مرادی نژاد

دوره 1، شماره 3 ، فروردین 1402، صفحه 7-31

https://doi.org/10.22035/jous.2023.5041.1039

چکیده
  یکی از مهم‌ترین عرصه‌های تحولات در چند دهه گذشته، روند افزایش کمّی حضور زنان در عرصه آموزش عالی بوده است. به نظر می‌رسد که چگونگی فهم آن‌ها از تصدی‌گری مناصب مدیریتی در این عرصه نیز نکته قابل مطالعه و پژوهش است. بدین سبب، هدف مقاله حاضر گونه‌شناسی فهم زنان دانشگاهی از تصدی مناصب مدیریتی در میدان آموزش عالی است. به این منظور، با رویکردی ...  بیشتر

مقاله پژوهشی زنان و دانشگاه در ایران
زنان در مدیریت آموزش عالی ایران: سقف شیشه‌ای دوجداره بر فراز گذرگاه مسدود دانشکده‌‌ها

لیلا فلاحتی

دوره 1، شماره 3 ، فروردین 1402، صفحه 33-61

https://doi.org/10.22035/jous.2023.5003.1027

چکیده
  نگاهی اجمالی به مشارکت زنان در آموزش عالی در سراسر جهان نشان می‌دهد که از دهه 70 میلادی، حضور زنان در آموزش عالی روند افزایشی به خود گرفته و در ایران نیز، با اتخاذ سیاست‌های توسعه عدالت آموزشی، با رشد معناداری مواجه بوده است. روند روبه‌رشد مشارکت زنان در آموزش عالی ایران در دهه 80 شمسی، ایده زنانه شدن آموزش عالی را مطرح کرده بود، در ...  بیشتر

مقاله پژوهشی زنان و دانشگاه در ایران
واکاوی مفهوم توانمندسازی زنان از منظر دانشجویان دانشگاه الزهرا

سعیده پورخزایی؛ گلنار مهران؛ پروین احمدی؛ فریبا عدلی

دوره 1، شماره 3 ، فروردین 1402، صفحه 63-84

https://doi.org/10.22035/jous.2023.5039.1038

چکیده
  چند دهه است که کشورهای جهان به اهمیت توسعه در جهت رسیدن به تعالی انسان‌ها، رفع نابرابری و ایجاد عدالت اجتماعی پی برده و رسیدن به اهداف توسعه را محور سیاستگذاری‌های کلان خود قرار داده‌اند. کشور برای رسیدن به توسعه پایدار نیاز به مشارکت همه اعضای جامعه دارد. از آن‌جا که زنان نیمی از جمعیت جامعه را تشکیل می‌دهند و رسیدن به برابری جنسیتی ...  بیشتر

مقاله پژوهشی زنان و دانشگاه در ایران
باورهای مبتنی‌بر جنسیت و ردپای آن‌ها در بازار کار دختران دانش‌آموخته: خاستگاه انتخاب‌ها و ترجیح‌ها

سمیه فریدونی

دوره 1، شماره 3 ، فروردین 1402، صفحه 85-112

https://doi.org/10.22035/jous.2023.5010.1031

چکیده
  موضوع اشتغال زنان، همچنان‌که در سطح جهانی همواره موضوعی بسیار مهم و چالش‌برانگیز بوده است، در ایران هم از این نگاه مستثنی نیست. در حدود دو دهه گذشته، دختران بزرگ‌ترین مشتریان آموزش عالی در ایران شده‌اند، بسیاری از رشته‌ها ظاهری دخترانه به خود گرفته‌اند، بسیاری از فعالان اجتماعی زنان برای ورود زنان به بازار اشتغال تلاش کرده‌اند، ...  بیشتر

مقاله پژوهشی زنان و دانشگاه در ایران
روایت زنان کارآفرین از تأثیر آموزش عالی بر کنش کارآفرینانه

زهرا میرحسینی؛ زینب شفیعی؛ صغری عاشوری

دوره 1، شماره 3 ، فروردین 1402، صفحه 113-136

https://doi.org/10.22035/jous.2023.5006.1030

چکیده
  در طول سه دهه اخیر، افزایش متقاضیان تحصیل در مقاطع مختلف آموزش عالی از پدیده‌های قابل‌توجه بوده است. در این میان، براساس گزارش مرکز ملی آمار کشور و بازتاب‌های رسانه‌ای این گزارش، زنان در ورود به دانشگاه‌ها گوی سبقت را از مردان ربوده‌اند. در میان فارغ‌التحصیلان دانشگاه‌ها نیز، آمار زنان بیش از مردان است. این در حالی است که عده ...  بیشتر

مقاله پژوهشی زنان و دانشگاه در ایران
مناسبات جنسیتی در ذهنیت دانشجویان دانشگاه‌های‎ ‎شهر تهران

خدیجه کشاورز

دوره 1، شماره 3 ، فروردین 1402، صفحه 137-163

https://doi.org/10.22035/jous.2023.5002.1026

چکیده
  موضوع این پژوهش فهم ذهنیت دانشجویان نسبت به مناسبات جنسیتی است و چارچوب ‏مفهومی آن از نظریه‌های نظم جنسیتی کانل و سلطه مذکر بوردیو اخذ شده است. داده‌های پژوهش با رویکرد کیفی و از طریق مصاحبه نیمه‌ساختاریافته با ۳۲ دانشجوی دختر و پسر در سه دانشگاه ‏تهران، امیرکبیر و الزهرا واقع در شهر تهران جمع‌آوری و با روش تحلیل مضمون بررسی ...  بیشتر

مقاله پژوهشی زنان و دانشگاه در ایران
روایت تجربه دختران دانشجو از کیفیت تغییرات هویتی

محمد آقاسی؛ زهرا سادات روح الامین

دوره 1، شماره 3 ، فروردین 1402، صفحه 165-188

https://doi.org/10.22035/jous.2023.5018.1033

چکیده
  ورود به دانشگاه، پذیرش نقش دانشجویی و درگیر شدن در زیست دانشجویی، امکان زمینه‌سازی برای برخی تغییرات نگرشی و رفتاری دانشجویان را فراهم می‌‌کند. مطالعه حاضر برای آگاهی از کیفیت تغییرات هویتی دختران دانشجو سامان یافته است تا بعضی تغییرات نگرشی و جهت‌یابی‌های رفتاری دختران دانشجو را پس از ورود به دانشگاه شناسایی کند. به این منظور، ...  بیشتر

نقد کتاب زنان و دانشگاه در ایران
نقد کتاب «برساخت اجتماعیِ تفاوت؛ جنسیت در کلاس درس دانشگاهی» اثر کرم حبیب‌پور گتابی

مهری طیبی نیا

دوره 1، شماره 3 ، فروردین 1402، صفحه 189-197

https://doi.org/10.22035/jous.2023.5081.1052

چکیده
  کتاب برساخت اجتماعی تفاوت؛ جنسیت در کلاس درس دانشگاهی، نوشته دکتر کرم حبیب‌پور گتابی، در سال 1397 تألیف شده است. این کتاب به‌واسطه بررسی ابعاد روش‌شناختی یک پژوهش آکادمیک در حوزه هویت جنسیتی، به‌ویژه هویت زنانه، و نیز توجه به ساحت علم در تجربه تفاوت جنسیتی و رویکردهای منتهی به ساختار و عاملیت در بازتولید و یا برساخت جنسیت قابل‌توجه ...  بیشتر